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在由国家语言资源监测与研究中心……答案(2015高考江苏)           ★★★
在由国家语言资源监测与研究中心……答案(2015高考江苏)
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2015-07-07

三、探究题:本题18分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知 识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。
37.材料一  在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点
  2014”活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关注。
  材料二  汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的
  造型。

  
    汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据
  保留程度就越高。“法”字古代写作“湮”。“撞”从“扇”( zhi),“扇”是传说中的一种独角
  神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;
  “瀵”从“水”,表示法律、法度追求公平如水:“瀵”中包含“去”,“去”即是“弃”、“逐”的意
  思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。
    汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看,汉字的形体越
  简单,记忆、书写速度就越快。为此“瀵”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字
  形,“鹰”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”、“去”,至今仍是“法”字不可
  或铁的重要组成部分。
  结合上述材料,探究回答下列问题:
  (1)运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。(6分)
  (2)现代市场经济是法治经济。请列举两个经济方面的法律法规,并分别简述其在促进市
    场经济健康发展中的作用。(4分)
  (3)为深入开展法治教育,某中学准备开设法治知识校本课程。请你就该课程开设的必要
    性写一篇论证报告。(8分)
    要求:①观点紧扣主题,叙述全面深入,合乎逻辑。
    ②从辩证唯物论和政治生活角度,理论联系实际地加以论证。
    ③学科术语使用规范,字数300字左右。

参考答案:

37.(1)汉字是中华文化源远流长的见证,处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳
    定性和鲜明的民族性,增强人们对中华文化的认同感和归宿感;汉字文化内涵丰
    富,是中华文明的重要标志,处理好这一关系有利于传承中华文明,增强文化自信,
    推动文化创新;文字是文化的基本载体,是重要的文化传播媒介,处理好这一关系
    有利于中华文化的交流和传播,增强中华文化的影响力,促进世界文化繁荣。
    (2)例如:《消费者权益保护法》,规范商家行为,促进诚信经营,维护消费者合法权益。
    《反不正当竞争法》,确立市场规则,规范市场秩序,维护市场的公平竞争。
    (3)答题示例:
    人能够能动地认识世界和改造世界。开设法治知识课程,有利于弘扬法治精
    神,增强法治意识,提高青少年学生学法用法的积极性、主动性:有利于正确认识法
    治建设规律,推进社会主义法治建设。
    当前,我国正在全面推进依法治国,对青少年学生的法律素养提出了更高的要
    求。开设法治知识课程,有助于增强青少年学生的公民意识,自觉遵守宪法和法
    律,维护法律权威,运用法律武器维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争:有
    助于引导青少年学生树立法律面前一律平等的观念,正确处理权利和义务的关系,
    依法行使公民权利,自觉履行公民义务。



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