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新人教版小学一年级数学下册:《一百以内数的认识》第五课时教案分析           ★★★
新人教版小学一年级数学下册:《一百以内数的认识》第五课时教案分析
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/4/16 15:39:58

一年级数学下册《一百以内数的认识》第五课时教案分析


第五课时 多些,少些
        教学目标
        1、引导学生独立思考,初步学习对数量的估计,逐步建立数感。
        2.培养学生合作的能力。
        教具准备
        例6的投影片、小小养殖场和巩固练习l以及游戏题的投影片。
         教学过程
         一、复习。
        1、按顺序写敷.
        2、62后面连续的五个数是( )。
        62后面的第五个数是( )。
         3、按从小到大的顺序把下列各数排列起来。
        35 87 70 62 15 6
         二、新授。
        1、投影出示例6.
         教师:红球有几个?(58个)蓝球有几个? (15个)黄球有几个?(10个)
        大家一起从15数到58,数的过程体会到15到58要经过好多的数。
         教师告诉学生,58比15多得多,象刚才的题目我们就可以说,红球比蓝球多得多。
        请一个同学从10数到15,从中感受到l0到15比较接近,我们就可以说15比10多一些,象刚才的题目,我们就可以说黄球比蓝球少一些.
        2.投影出示小小养殖场。
        小组讨论:小小养殖场,谁比谁多一些, 谁比谁多的多,谁比谁少一些.
        学生分小组讨论得出结论:鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多,鸡比鸭多的多等等.
         三、巩固练习。
         1.小娟有37张邮票.(投影片出示)
        本题可先让学生独立完成,再集中交流。(1)小明可能有几张邮票?(2)小红可能有几张邮票?
        2、第43页“做一做”
        第1题:4人小组根据题意每人用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一句话。
        第2题:学生独立完成,教师提问个别学生,集体订正.
        第3题:看谁最聪明:你能想出几种答案?引导学生讨论交流。
        3.下面各数中,谁比谁多一些,谁比谁多得多,谁比谁少一些?
         15 17 45
         四、板书设计:
        多些,少些
        多一些、少一些、多得多、少得多

 



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