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[组图]新人教版八年级物理上册:4.2光的反射  教案3           ★★★
新人教版八年级物理上册:4.2光的反射  教案3
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2017/8/25 9:33:28

光的反射
教学目标:
1、知识和技能
了解光在物体表面可以发生反射。
认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。
知道光路可逆。
知道什么是镜面反射?什么是漫反射?
2、过程和方法
通过试验,观察光的反射现象。
体验我们是如何看见不发光的物体的。
探索光的反射规律。
3、情感、态度、价值观
在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度。
密切联系实际,提高应用能力。
重、难点:
1、理解光的反射规律的内容。
2、利用试验、现象探究光的反射规律。
教学器材:
激光源、平面镜、纸、角度测量器
教学课时:1课时
教学过程:
一、前提测评:
    1、影的形成、日食、月食等现象,说明光是沿     传播的。
    2、闪电与雷声虽然同时产生的,但我们总是先看到闪电而后
听到雷声,这说明了什么?
    3、太阳发出的光到达地球,需要8min的时间,那么太阳到
地球的距离是多少?
二、导学达标:
    引入课题:①我们为什么可以看见物体?……物体有光线射
入我们的眼睛。例如:蜡烛、日光灯、电视等。
②学生探讨:许多物体本身并不发光,我们为什么也
可以看的见?
        进行新课:
           1、任何物体表面都可以反射光。
许多物体本身并不发光,我们也可以看见,是因为这
些物体反射的光进入我们的眼睛。
举例说明:不同表面,光的反射情况不同,那么,光
的反射有没有什么规律呢?光的反射是不是任意的呢?
           2、探究:光的反射规律
器材:有什么器材?如何使用?
方法、步骤:如何做?(可以参考课本步骤……P39)
结果:填入下表
  

    角i

r

第一次

 

 

第二次

 

 

第三次

 

结论如下:
           3、光的反射规律:
             

  
镜面、入射光线、反射光线:
法线:垂直镜面的直线(虚线?实线?)
(1)、在反射现象中,反射角等于入射角。
演示试验:光路可逆,得到结论如下:
(2)、在反射现象中,光路是可逆的。
练习:物理套餐P30作图题
           4、试验:两种反射,得到定义如下
(1)、漫反射:表面凹凸不平的反射
(反射光线朝各个方向)
(2)、镜面反射:光滑镜面的反射
              (平行光线射入,光线平行射出)
探讨:在漫反射中,是否遵守上面的反射规律?
(学生讨论后,作图证明)

 

 

漫反射也遵守光的反射规律。
5、光的反射的应用:学生举例(注意黑板反光问题)
   3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、完成课本练习。
2、写出光的反射在日常生活中的应用(200字以上)
教学后记:
在探究活动中,应给出较具体的指导,避免学生的盲目性。
前、后的练习要补充。



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