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2018学年第二学期七年级语文学科阶段性检测试卷及参考答案           ★★★
2018学年第二学期七年级语文学科阶段性检测试卷及参考答案
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/5/6 8:32:52

2018学年第二学期七年级语文学科阶段性检测试卷
【温馨提示】  
1. 请认真审题,细心答题,发挥最佳水平。
2.全卷共四大题,21小题。满分100分,考试时间120分钟。
3.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试卷、草稿纸上均无效。
卷面书写分3分
一、语文知识积累与运用(19分)
1.请根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。(3分)
黄河,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁bǔ(    ▲   )育了一代又一代中华儿女,结出一个个华夏文明的硕果。在那gèn(    ▲   )古的地层里,有着一股热血从来没有停息,它和我们的心的跳跃是一样的,在热情的默qì(    ▲   ) 里彼此呼唤着,终有一天汇合在一起。
2.古诗文填空。(8分)
(1)政入万山围子里,___________ 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(2)___________  ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(3)杨花榆荚无才思, ___________  。(韩愈《晚春》)
(4)               ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(5)《木兰诗》描写边塞艰苦战斗生活的诗句是: ___________   ,  ___________ 。
(6)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”而引发思乡之情的诗句是:___________ ,___________   。
3.走进名著。(3分)
①、尼摩船长在海底用(   )做的笔写字。
A鲸鱼骨头   B鹅毛      C塑料
②、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的(   )。
A阿龙纳斯   B尼摩船长  C 康塞尔
③、鹦鹉螺号是用(  )作为动力源的。
A电         B太阳能    C海水
4.下列说法不正确的一项是(    )(2分)
A.叶圣陶,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》。
B.《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修是唐代的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋散文八大家”之一。
C.《木兰诗》对从军、恋别、辞官、还乡写得详细,而对军旅生活则写得简略。
D.法国作家都德的小说《最后一课》中韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国命运联系在一起的爱国者。
5.综合性学习。(3分)
2017年,央视《朗读者》火爆全国。观众和嘉宾共同感受到朗读的生命之美,文学之美和情感之美。
【材料一】
《朗读者》是全国一档大型文化情感类节目。活动旨在让节目中的朗读嘉宾分享各自的动人故事,展现有血有肉的真实人物情感,带给观众文学、文字以外的享受及思考。朗读有感情,有色彩,有气味,意趣无穷。感悟朗读的魅力,传承文化,传递思想,感受人文。
【材料二】朗读者开场白示例:
“礼物”:这个词让我浮想联翩,当我们仰望星空,放眼浩瀚,这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;当我们低头思索,凝神注目,自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物;孩子是父母的礼物;江河是大地的礼物;八千里路云和月是多娇江山的礼物;五千年的锦绣华章是悠久历史的礼物……
“第一次”:人生中,许多“第一次”的经历,难忘而宝贵,无论是苦是甜,都为人生留下烙印。忆往昔,每一个独一无二的“第一次”,都是一首耐人回味的诗篇,更是一副精彩的人生画卷。
为了激起学生对朗读的热情,我校七年级语文组将准备策划一次“朗读者大赛”,本次大赛主题词为“感恩”。请你围绕主题词为本次“朗读者大赛”活动设计一段精彩的开场白,要求运用修辞,50字左右。(3分)
                                                                                                                                                                                                
二、现代文阅读(21分)
(一)阿长与《山海经》(9分)
    但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

6.当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样的心理?(2分)
7.品味下列句子中的加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情。(2分)
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
8.文段最后为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(3分)
9. “仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”表达了作者怎样的思想感情?在全文中起到什么作用?(2分)

(二)外婆和鞋(12分)
    ⑴我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。
⑵“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了。”或者:“阿蓉,你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答:“还可以穿嘛,我很喜欢它。”
⑶如果我的回答换来的是一个很不以为意的表情,我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头,或者笑一笑,我就会忍不住要地诉他:“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?”
⑷这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。
⑸走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。那时外婆住在永和,很少上山来。但来的话就总会住上一两天,把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚,她就是那样含笑地对我说:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑹以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑺就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切,是那么温柔,但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。
10.认真阅读全文,请你用简洁的语言回答下面两个问题。(4分,每小题2分)
①文章主要是通过哪件事来刻画外婆的?
②外婆去世后,“我”是用怎样的方式来纪念她的?
11.结合上下文,品味下面句子中的加点词语,指出其表达效果。(4分,每小题2分)
①带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”
②再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
12.文章最后一句说“这一切,是那么温柔,但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。”请根据全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)

三、古诗文阅读(17分)
请认真阅读下面古诗文,完成12--19题。
(一)湖上寓居杂咏十四首(其二)
姜夔①
湖上风恬月淡时,卧看云影入玻璃②。
轻舟忽向窗边过,摇动青芦③一两枝。
【注释】①姜夔(kuí):宋朝著名诗人 。②玻璃:形容西湖湖面如镜子一般。  青芦即芦苇。
13.第二句诗中哪个词体现了诗人当时闲适的心境? (1分)
14.第三、四句诗展现了怎样的情景?请用自己的话进行描述。 (2分)

(二) 卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
15.解释加点的词语。(3分)
⑴陈康肃公尧咨善射(        ) ⑵公亦以此自矜(         ) 
⑶以我酌油知之(       )

16.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
尔安敢轻吾射?
17. 结合全文,谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的 “笑”字的理解。(3分)
(三) 记六一①语
顷岁②,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无他术,唯勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又懒读书,每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指擿③ ,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。
(选自《东坡志林》)
【注】①六一:与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁:近年。③指擿(zhāi):批评指正。
18.用“/”给下面的文字断句。(2分)
每 一 篇 出 即 求 过 人 如 此 少 有 至 者
19.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
此公以其尝试者告人,故尤有味。
20.本文所记欧阳修的写作主张,至今仍有价值,请简要概括。(2分)

四、语言运用(40分)
21. 子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”“朋”是指志同道合的人,请以“朋友”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求:①自选角度,自定立意;
②除诗歌外,文体不限、文体特征鲜明;
③抓住人物特点,注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来刻画人物形象,努力写出人物的精神。

 

 

 


参考答案

2018学年第二学期七年级语文学科阶段性检测卷
一、语文知识积累与运用(19分)
1.(3分)哺 亘 契
2.古诗文填空。(8分)
(1)一山放出一山拦。(2)商女不知亡国恨。(3)惟解漫天作雪飞。(4)黄梅时节家家雨。
(5)朔气传金柝,寒光照铁衣。(6)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
3.(3分)
11.A 12.B 13.A
4.(2分)B
5.(3分)言辞优美(1分)用到修辞(1分)行文流畅、完整(1分)
二、现代文阅读(21分)
6. 说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。表现“我”对阿长心的不以为意乃至轻视。(意思对即可)(2分)
7. 表现了“我”接到书时的震惊和感激之情。(2分)
8. 这四本书虽然很粗拙,却是“我”渴慕已久的,而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”,所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”。(3分)
9.深切的怀念和感激之情   总结全文,点名文章主旨(2分)
10.①外婆为我洗晒拖鞋。(2分)
    ②收藏外婆给我的戒指、给我做的小棉袄;穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉。(2分)  (或“收藏所有能够让我纪念她老人家的东西”也可)
11.①嚣张:文中指因兴奋而没有限制,写出了“我”在外婆面前不拘小节、放肆的样子,也从中可以看出“我”和外婆关系很亲密。(2分,答出一点给1分)
②运用动作和神态描写,写出了外婆的慈祥,让人体验到那种温暖的感觉。(2分,意对即可)
12.外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福,但随着外婆去世和时光的流逝,这一切都只能在回忆中了(3分),也表达“我”对失去外婆的悲痛之情(1分)。
三、古诗文阅读(17分)
13.卧看或卧(1分)
14.展现了静谧怡人的湖上夜景:一叶扁舟窗外过,轻快迅捷,微波轻漾,芦苇随之摇曳。(2分,意思对即可。)
15. 善:善于,擅长。(1分)矜:夸耀。(1分)  (1分) 以:凭,靠。(1分)
16. 你怎么敢轻视我的射技!(2分)
17. 陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定,心悦诚服;为了掩饰自己的尴尬;对自我的一种解嘲。(3分,三点答到两点即可)
18. 每 一 篇 出/ 即 求 过 人/ 如 此 少 有 至 者(2分)
19. 欧阳修把他写文章的经验告诉别人,所以格外有意味。(注意要点出“此公”是欧阳修,“以”“告人”“故”“尤”等词语要翻译准确。)(2分)
20. ①勤读书②多写作③不急于求成④多反省(2分)
(本题关于写作的主张要从欧阳修的话中去提取、概括,“勤读书”“多为之”“每一篇出,即求过人,如此少有至者”“多作自能见之”等词句可看出其写作主张。)
四、作文(40分)(基准分30分)
卷面书写(3分)



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