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[组图]2017~2018学年七年级下期第三次月考语文试卷题及参考答案           ★★★
2017~2018学年七年级下期第三次月考语文试卷题及参考答案
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/5/6 9:50:24

2017~2018学年七年级下期第三次月考语文试卷题

 

班级:                 姓名:               

一、基础知识及应用(22分)  
1、下面加点字注音全对的一组是(    )(2分) 
  
 
2、下面各组词语中有错别字的一组是(    )(2分)  
A.潺潺  絮叨  仙山楼阁  
B.亢奋  冗杂  叹为观止  
C.惬意  疏蜜  参差不齐  
D.颦蹙  叱咤  尽态极妍  
3、下面最能表现中国民间传统艺术的是(    )(2分)  
A.《社戏》          B.《观舞记》  
C.《口技》          D.《竹影》  
4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(    )(2分)  
A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。  
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。  
C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。  
D.他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。  
5、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(    )(2分)  
我快乐,是因为我喜欢幻想,所有的石头都开满花朵,________。幻想如此丰富,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?  
A.荒芜处都长满了无数的植物。  
B.所有的荒芜处都长满了植物。  
C.植物都长满在所有的荒芜处。  
D.无数的植物都长满在荒芜处。  
6、下列说法不正确的一项是(     )(2分)
A.《社戏》选自《呐喊》,体裁是小说。作者是鲁讯,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙;在绍兴,“社”是一种区域名称。
B.《竹影》作者是丰子恺,他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。  
C.《安塞腰鼓》作者是刘成章,体裁是散文,这种体裁的重要特点是形散而神不散。
D.《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》,作者是清朝的张潮。《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。  
7、下列句子没有语病的一项是(    )(2分)  
A.经过大家的共同努力,使我们完成了制作怀旧网页的工作。  
B.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。  
C.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。  
D.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。  
8、多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是(      )(2分)  
A.为了搞好复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。  
B.它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。  
C.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。  
D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲,现在在每个人的身体里松懈下来了。                                                  
9、根据提示默写。(6分)
(1)、                         ,寒光照铁衣。 
(2)、但闻屏障中抚尺一下,                           ,                            。  
(3)、                           ,落花时节又逢君。   
(4)、                             ,上有黄鹂深树鸣。
(5)、                            ,各领风骚数百年。
   
二、阅读理解(41分)  
(一)阅读《社戏》选段,完成10-15题。(13分)  
①……于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。  
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。  
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。  
10、给选段加一个小标题:                                  (1分)  
11、“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。”它的作用是_______                                    (2分)  
12、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代__________。(1分)  
13、第②段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“_________________________________________”。从嗅觉写的句“______________________________________________”。本段写景的作用是___________________________________________________(4分)  
14、结合上下文,第③段中的“自失”可以理解为____________________,这种感受与“社戏”的关系如何?试说明                          。(3分)  
15、第③ 段中“那声音大概是横笛,宛转,悠扬”一句不是一般的语序,目的是(   )(2分)  
A、朗读时有音节感,有力  
B、强调最后的两个形容词  
C、不致于写成太长的句子,长句难懂  
D、突破老格式,进行大胆创新  

(二)阅读下面文字,完成16~21题。(13分)  
小歌德是个顽皮的孩子,但好思索,好(    )。有一次,歌德捉到一只小麻雀,将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全,但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案:“这柔软的肌肉里,怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的,为什么却不长一根羽毛?”  
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃,虽然没有答案,他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。  
父亲约翰发现儿子爱思索的特点,觉得他懂事了,应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师,教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快,对语言有一种特别的偏爱,几乎一学就会。  
10岁的某一天,父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说:“从今天开始,只要你需要,这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来,问爸爸:“这是真的吗?”  
“爸爸怎么会骗你呢?不过,不过你得先完成你的功课。”  
从那以后,小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍,在知识的海洋里遨游。书籍,在他面前展开了一个崭新的世界,也引起他的许多(     )。他摸着书本想:“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说,就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”  
他经常一个人躲在藏书室,阅读、朗诵,并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里(     )到纸上,他将这些诗献给外祖父外祖母。  
外祖父读了,很高兴,亲了亲他的前额:“孩子,努力吧,你会成为 一个伟大的诗人的。”  
16、依次填入文中括号里的词语是(      )。(2分)  
A.追问      奇思妙想   跳跃  
B.刨根问底  奇思妙想   流淌  
C.刨根问底  想法       跳跃  
D.追问      想法       流淌  
17、将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗?为什么?(2分)  
18、第一、二自然段写出了小歌德的什么性格特点?(2分) 
19、横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?(2分)  
20、小歌德最后成了世界闻名的大诗人,他的成功,就他个人来说取决于他的哪些优良品质?(2分)  
21、小歌德的成长经历,给了你什么启示?(3分)  
                                                                                                                                                                            (三)阅读《口技》选段,完成22-25题。(15分)  
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒,稍稍正坐。
    忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。  
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。  
22、解释文中加点字的意思。(6分)
虽:___________  指: __________       名:  ___________      
奋:__________   股:                 走:_____________  
23、下列句中没有通假字的一项是:(      )(2分)
A.日扳仲永环谒于邑人        B.出门看火伴,火伴皆惊忙      
C.满坐寂然,无敢哗者       D.不能名其一处也  
24、翻译文中画线句。(4分)  
(1)_________________________________________________________  
(2)                                                            
25、“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用的是什么?(3分)  

                                                                  
三、综合能力考查(7分)  
26、在“戏剧大舞台”的口语交际训练中,我们学习了许多关于戏剧的小知识,回忆一下,完成下面问题:  
中国戏曲的角色分为____、_____、_____、_____四大行当。_______是中国戏曲之母;________称为东方“歌剧”,也是中国的国粹;________具有芬芳泥土的气息。  

四、作文(50分)  
27、在每个人的成长过程中,都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里,或许,留下了你的欢声笑语;那里,或许留下了你的酸甜苦辣;那里,有你成长的足迹,那里有你无尽的回忆……请以“忘不了,         ”(横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等)为题,写一篇500字以上的作文。
                                                           
                                                           
                                                              
                                                           
                                                             
                                                                                                                           

参考答案: 
1、A  2、C  3、C  4、D  5、B  6、D  7、D  8、B    
9、(1)朔气传金拆 
(2) 满坐寂然,无敢哗者
(3) 正是江南好风景
(4) 独怜幽草涧边生
(5) 江山代有才人出
(一)10、月下行船(看戏途中的见闻和感受)  
11、以动写静,写航船之快,反映出想看社戏的急切心情  
12、笛声。  
13、触觉:“夹杂在水汽中扑面的吹来”;嗅觉:“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”。作用:愉快、急切,对农村自然风光的热爱。  
14、听得出神,忘了自我。   写出了社戏在我心中的无穷魅力。  
15、B  
(二)16、. B  
17、不好。因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子,而不能表现他如饥似渴地读书,追求知识的情形。
18、爱思索。
19、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情。好学乐学的品质。
20、爱思索、偏好语言、以学为乐,刻苦勤奋。
21、说明一个人的成功,天资固然重要,但个人的好学、乐学,刻苦勤奋却是更重要的。
(三)22、( 1)即使(2)指:指明(3)说出(4)卷起(5)大腿 (6)跑  
23、D      
24、(1)客人们的心情稍微放松了一些,人也渐渐坐端正了。  
(2)中间夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。  
25、突出道具简单。衬托口技表演者技艺高超、精妙。  
三、26、生、旦、净、丑    昆曲,京剧,黄梅戏  
四、27、(略) 

 

 



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