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以“我的名著阅读故事”为题,写一篇记叙文           ★★★
以“我的名著阅读故事”为题,写一篇记叙文
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/10/16 15:32:56

一、 【试题回放】
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题纸上。
以“自制力与个人发展”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。
以“我的名著阅读故事”为题,写一篇记叙文。要求:叙事有波澜,描写要合理。

二、议论文标杆文
1号文
自制与个人发展
年幼时,我们总是听从父母之言,尊师之命。但随着年岁增长,会有越来越多的人和事在不知不觉中告诉我们,提醒我们要“自己控制自己”,即学会自制。自制力之于一个人是发展的基础,也是关键。
当面临知识的大山,你却在游戏的海洋中畅游时,老师会批评你没有自制力;当身边的人都随大流闯红灯阻碍交通,而你却原地不动时,他人夸你有自制力。那么自制力究竟是什么呢?依我看,它是一种在没有任何外力之下,控制、约束自己做正确,符合大义和普适价值观的完全来自于自我的力量。
每个人生活在社会当中,免不了与外界接触,在与他人交往的过程中,往往会受多方面的约束。但不要忘了,独处才更能展现本质。许多人说,做人要“慎独”,为何要慎?原因正是在于此时外界对你没有任何压迫和制约。所有的行动,包括内心的想法均需要自己来掌控。这也是为什么拥有自制力是最难的。因为在无人看管时,在没有其他人督促的情况下,能否把人性中本含的善放大,然后用它击退恶;能否抗拒住懒怠的诱惑,勤奋地做事,进行有效的自我约束,这些是许多看似品德高尚之人也不一定能做到的。
正因为获得它的难,所以一旦你拥有了自制力,那么外界对你的影响便微乎其微,即使在一片污泥之中也能像莲一样出淤泥而不染。
所以说,自制力可以让一个人不受周围环境制约,坚持自己的道路,发展品德和才能,得到其应有的发展。正如苏武丝毫不为李陵所言说动,恪守君臣之义,坚守了自己的德操,而“头悬梁,锥刺股”又何尝不是读书之人自我约束、自我控制的表现,唯有这样方能更好的保证挑灯夜读、勤奋刻苦的有效完成,方能积累更多的学识,直至有所成就。
国法家规,对于社会和家庭来讲是最重要的,而对于个人来说,这些都来自于自我的外部,应该属于“外制力”,自制力才应是自我发展的基础。但自制力的标准和养成也需要国法家规的浸染。不然,人生来不通人事,又怎知对错善恶呢?
要发展得全面而独立,我们首先将自己握在手中,方能不惧他人之惑。

2号文
自制力与个人发展
自制力是指以理性与规范约束欲望。与自由散漫对比,自制力提供的是一种内在约束机制。这种制约对个人发展来说,能涵养、积淀其自身,同时在社会关系中维系个体生存稳定,并能从整个人类角度出发,做出自己更理性的抉择。
对于个人的主观精神世界来说,自制力能够涵养个人内涵,使之摒弃杂欲,减少物欲对人的束缚从而增强人的精神力量。理学的集大成者朱熹提出“存天理,灭人欲”,排除外界的干扰从而恢复人善良的本性。这种自制力约束着人性深处对物欲的贪求,及其导致的自我的迷失,制约着内心不合理性的为物质而争夺、斗争的贪欲。从而活出本色,活出理性的光辉与人类的尊严。曾子的“吾日三省吾身”更是以自制力规范着言行,使人之行不偏于道义,不违背礼乐。“君子无终食之间违仁”“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉”更是将“仁”作为自我约束的标准,克制、规范自己的言行,加强精神修养,使个人发展有了内在的驱动力。
人处于社会之中,自制力的约束缓和着人与人之间的关系,从而为个人发展提供了温和稳定的社会环境。“己所不欲,勿施于人。”正是这种深入内心的忠恕之道制约着自己与他人交往时侵略性、利己心理的作用,制约着单纯为了个体发展的对抗性冲动。从而能够换位思考,设身处地为他人着想,通过自制使人际关系走向和谐,并形成仁义友爱的社会氛围,也为个人发展创造了良好条件。君子和而不同,小人同而不和,君子以自制力规范自身言行,威而不怒,庄严而温和,以自制力制约着内心为我独尊、固执己见的排异的冲动,从而让多元意见得以涌流,和而不同,个体发展亦能从中获得智慧的借鉴与耳濡目染的熏陶。
个人发展受自制力的规范得以不偏离正道,使个人对于民族、国家与时代来说更具原则性与可塑性。在大是大非面前,在道义与利益面前,在个人利益与集体利益国家利益面前,如果没有了自制力,个人的选择将会怎样?孔子拥有自制力,因而他“见得思义”,不按道义而获得的利益,不接受;伯夷、叔齐存自制力,在周武王不以道义而取天下面前,他们坚守志向,不食周粟,维护个人尊严。文天祥的自制力,在民族大义与个人安危面前,他选择为民族尊严而抗争到底。近代中国人中觉醒的那些人,更是具有清醒的自制力,他们看到了封建礼教的腐朽,在社会普遍不认同、不理解时,坚守正道,不低头。这种自制力使个人发展更具时代价值,更加突显个人尊严与人类理性的光芒。
自制力推动着个人内在精神的成长,在社会关系处理中做出正确的抉择;而个人发展同样也在潜移默化地增强自制力,随着个人成就的突出,品质心性的健全,自制力将会更加明确、强大,用更坚定的力量推动、支持个人发展。

3号文
自制力与个人发展
当“熬夜”似乎已经成为现代年轻人的生活方式,其背后所折射出的,是现代人面对花样繁多的娱乐大环境时,逐渐消磨的自制力。自制力一词早已不陌生,不难想象,熬夜“刷剧”的人和挑灯夜读的人谁会获得更多知识,而两者间最大的差别就是自制力。事实上,个人发展很大程度上正取决于一个人的自制力。
自制力,字面意义是人的自我控制能力。其背后包含的,实则包括了一个人的统筹规划能力与目标驱动性。拥有良好自制力的人必然有强的目标驱动感,为达目的心无旁骛,达成之前绝不停歇。同时,拥有良好自制力的人也一定善于规划并有执行力与行动力,在将计划完成前不会允许自己放松娱乐。
自制力之难,在于达成上述条件并非易事。拖延与追求奖励的心理,便是自制力之大敌。在电视节目、网络游戏盛行的今天,人们更易通过简单的操作获得更多的快感。“学习”早已被抛至九霄云外。
然而,每个人总想追求更好的个人发展,使自己在社会中更有竞争力,也能使自身价值最大化。个人发展,则与一个人的专业知识水平息息相关。行业中的佼佼者,并非多么聪明,而是其有极高的专业素养,追求个人的深度发展者,必然不能浅尝辄止,对知识的深入探究研习,是其发展之路的基石。
事实上,一个人能否最终获得深厚的专业知识积累,背后最重要的影响因素,便是自制力。正如前文所述,在当今的大环境之下,人们更加易于分心,原因是学习所带来快乐的阀值过高,使人们更加倾向于娱乐。但是反过来这更说明在当今社会,拥有强自制力的人能在个人发展中占得先机。
自制力对个人发展的影响实则不只在获得知识一方面。自制力强的人不会拖延,也不会轻易折服于唾手可得的诱惑,这使他能够在工作中相较其他人更加坚忍,从而高效完成工作。可见,拥有自制力的人能够获得更出色的工作表现,更加速其个人发展。
而当自制力为个人养成了良好的习惯,则其在个人发展中的影响更加深远。有人采访了世界知名企业领导人的起床时间,发现其结果远远早于普通上班族,许多人选择早起健身,原因是时间更可控,数十年如一日。这一习惯带来的是良好的身体与工作状态,保持发展的平稳提升。
综上所述,可见个人发展与自制力确有很大联系。并且自制力对个人发展的影响并非一时,而是贯穿于其始终的。然自制力之不易人人皆知,个人发展之路也绝非平坦。对于尚处在发展中的人们来说,提高自制力,必能使其在发展之路上走得更加稳健。

4号文
自制力与个人发展
自制力是指对自我行为的控制能力。它像是一个底座,是构建完美人生的一个基础;它也像是一条水流,源源不断的推动人前行。在它推动一个人前进的过程中,就已经促进了个人的发展。
自制力是做成事情的先决条件,它使一个个体的人逐渐走向完整。古希腊的哲人曾认为,过度的自由反而是一个枷锁,意在指出人需要限定在一定的框架之中,才能最大限度地发挥自己,如果没有自制力,人总会被外物以及自己内心的本能所干扰,在做事时也很难将事情办好,很多学生难以专注于学习,也有很多人因无法把控自己而难成大事,原因正是出于此。没有了自制力,反而会在更大的程度上限制了自己,难以取得成功。自制力能帮助人免去外界的干扰,可以将之看作人类的理性。而若没有一定的自制力,相当于缺乏了理性,自然不能形成一个完整的个体。
自制力决定了个人发展的程度。孔子能够随心所欲而不逾矩,是由于他深谙社会与国家的规矩,通过强大的自制力保证自己不超出规矩,继而做事的时候随心所欲,将自己发展成为了一位博学多才的学者、圣贤,这是将自制力运用到极致的例子。个人发展从本质来讲是需要依靠自己的力量的,能够推动自己前进,也只有通过自己才能实现。而自制力正可以牢牢地控制住自己,是自己心无旁骛地深挖与前进,最终得到成功的个人发展。
如何做到有自制力?首先需要建立起一定的目标,使自己能够为之努力,在努力的过程中,人就能够学会拥有自制力。其次需要有长远的目光,深知此时此刻的自制能够让自己在未来得到更好的回报。
一个人为人处世的过程中,一直需要自制力来管理自己,进而才能将之运用到个人发展中,不停前进以取得成功。

5号文
自制力与个人发展
个人,在唾手可得的诱惑前,对自我的准确把控;扑面而来的机会前,对自身的合理调节,成为我们熟知的自制力的定义。自制力在生活中,不仅仅是得与失的“中和剂”,更是在我们的个人发展当中,必不可缺少的“调和剂”。
拥有自制力,是个人发展成熟的标志。在幼时对自我贪欲的无力掌控,需要监护人加以约束和扭转。随着年龄的增长,开始憧憬一些是非,但在一些利益面前,仍然忘记如何去评估风险,预测得失,继续盲目地追求心之所欲。这样的情况,仍不可称作拥有了自制力。只有对周围的事物都有着自己的见解和准则,不轻易跃过心中恪守的“价值底线”,会衡量优弊,此时才能称作拥有自制力之人。唯有拥有自制力的人,方可配称作“完人”。
拥有自制力之人,心中都有一台天平,称量长短利益的轻重,辨别取舍的重要性。自古便能体会到自制力的重要性。“数罟不入洿池”,便是放下了眼前鱼塘中鱼的诱惑,所谓放长线钓大鱼,舍弃的是短期内的诱惑,获得的是长期不断的更大利益。在现实中著名小说家巴尔扎克同样放弃了他在演奏方面的天分,专心刻绘他所爱的祖国人民,一天十二小时的创作持续不断,最终缔造了一个闻名世界的现实主义作家。
我们的个人发展,缺少不了自制力的“支持呵护”,孔子三十而立,四十而不惑,才能拥有遍布列国的弟子和拥护者,才能达到“随心所欲”的境界。
自制力是我们每个人的必修课,拥有自制力,懂得如何适应环境,调节自我,在利益面前调节顺当,平衡恰当,在使个人发展变得顺利中,起着重要的作用。
三、记叙文标杆文
【1号文】我的名著阅读故事
世之名著数不胜数,而各有其特点。于其中,我独爱那《唐宋词鉴赏辞典》中南宋豪放词人辛弃疾悲壮激烈之词句。
对稼轩的最初了解,起于小学所学《西江月》。但当时知识有限,后来到了中学方才明白,那“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”也许只存在于稼轩的理想中。
稼轩生于南宋,时北方金国入侵,南宋朝廷软弱无力,稼轩有志报国而壮志难酬。二十岁时,他领五十骑兵,袭击五万敌军之城,活捉叛贼张安国,告慰耿京在天之灵。后主张抗金,《美芹十论》气势磅礴,文理可观。其文武双全如此,争奈统治者不争,未得重用,实乃英雄无用武之地。
其生不逢时如此,只得在词中抒发情感。初中时,我学过了他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,而到高中才知道,那“陈同甫”,又作“陈同父”,本命陈亮,乃稼轩之同道。二人常常不远万里相会,最为著名的是那次鹅湖之会。时逢冬日,天大寒,二人饮酒畅谈,“惊散楼头飞雪”。别后,稼轩在路上,雪深泥滑,“路断车轮生四角,此地行人销骨”,不禁感叹“铸就而今相思错,料岁初,费尽人间铁。”于是,二人长歌互答,五首《贺新郎》就此诞生。其中“汗血盐车无人顾,千里空收骏骨”,正是稼轩壮志难酬的真实写照。
稼轩的词,激励着我不断克服困难,勇往直前。每当考试成绩不理想,我总会激励自己“看试手,补天裂”;每当研究我感兴趣的3D制作软件,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,纵横驰骋之感油然而生。高三开始之前,一位同学因病休学,得知此消息,我十分失落,惆怅不已,而脑中浮现出那句“千古恨,几千般,只应离合是悲欢。”是啊,“男儿何用伤离别”,即使从此不同年级,也仍然是同学。带着辛词的正能量,我进入了高三,并将全力以赴冲刺高考。
《西江月》中安然祥和的理想图景,在南宋已然不可实现,但在今天,只要我们有着“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初”的斗志,就一定能创造未来。
这就是我的名著阅读故事,辛弃疾的刚烈忠义,将会永远留在我心里。

【2号文】我的名著阅读故事
细细算来,名著也伴了我十来个春秋了,从《安徒生童话》《西游记》,再到后来的《水浒传》《三国演义》,而后是如今的《红楼梦》《红岩》,似乎每一个时期总有那么一两本乃至三四本名著贯穿于生活中。
我们看到了《老人与海》中桑地亚哥的坚持,看到《边城》里茶峒人的淳朴,看到《红楼梦》里无数人爱恨纠葛……我看了这许许多多,觉得这便是名著所给予我的,却仍感到不满。不是不满意,而不是满足,于是,我在翻阅渴望,从中榨取些别的什么以滋养心中这块贫瘠到有些荒芜的土地。
打开那本《鲁迅全集》,我开始对着那已经背得滚瓜烂熟的作者简介发呆:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国著名的思想家、教育家、文学家……我已经是够了解他了,我如是想,却又忽然怔住,这是真的么?我真的了解了谁?是鲁迅其人还是仅仅是封面上烫金的大字“鲁迅”。
突兀地,有一种渴望包裹了我,我想见见他,想要见见那个以笔为枪的鲁迅。我钻入书中,在字里行间穿梭,妄图找寻到他的影子,拼凑出一个完整的模样。
他似乎并非想象中的那么咄咄逼人,那么坚定不移。他也彷徨过,无措着,摸索着在黑暗中前进。他也愤怒着,呐喊着试图唤醒沉睡的雄狮。
他也是个孩子,在课上画像,在院中玩耍,在地上趴着看虫子打架;他也是个青年,热血地,志向高远地前进;他也是位父亲,会背起沉重的名为家的责任,会疲惫,会微笑着摸摸孩子的头。
他那座浓墨重写的“鲁迅”倒塌了,平空站起了一个有血有肉、会哭会笑的人,我们似乎与他那样近,近到我踮起脚就能碰到他下垂的指间。
名著,带给我们的,或许不只有陪伴,她在生活的不经意间带给你思考与惊喜,惊喜于你与智者,曾经那样近。

【3号文】我的名著阅读故事
《三国演义》是我最爱读的一本名著,这本书主要讲述了东汉末年至魏晋时期诸侯争霸的故事。我对他的喜爱,并不仅仅是因为他的情节波澜起伏,更重要的是《三国演义》已经完全融入到了我的生活当中,且听我慢慢道来。
我初读三国是在我小学时,那时我对曹操有着很大的崇拜感。曹操虽是宦官子弟,但他却果断、勇敢、识人,有着卓越的领导才能。有时在睡梦中,我甚至还幻想我成为了曹丞相手下的得力战将,与他逐鹿中原,统一乱世。
那是一节数学课,老师向大家提出了一个问题。由于我的成绩始终不理想,本可以回答问题的我一直在座位上犹豫着。这时,曹操刺董卓的画面浮现到我的眼前。要知道,董卓可是一位暴君,行刺失败轻则人首分离,重则千刀万剐、牵连九族。但曹操却不惧这些,只见看果断的拔着七星宝刀。突然,视角回溯到了数学课上,我想比起曹操背负的责任与面临的恐惧还相差很远呢!于是,我史无前例的举起了手,最终受到了老师的表扬,从此,我再不是那个在数学课上胆怯不敢发言的孩子了。
读完了《三国演义》,令我印象最深刻的武将不是关张赵马黄,而且是吴国的名将太史慈。他诚信勇猛无双,怀有一身报国热血,敢于为国献身,但不幸英年早逝。我对他的经历感到叹惋。如果不是他的早逝,魏国能否统一天下,关羽是否有胆拖欠荆州,这些都是未知的。太史慈当年被孙策打败,承诺整兵投降孙策,许多将领都不信任他,只有孙策坚决放了太史慈,最终太史慈如约而降,在孙吴大显身手,立下不非凡的战功。
在一次期中考试后,我虚报了自己的考试分数,回到屋子里,想起了太史慈与孙策的故事,驱使着我对父母道出了实话,受到了父母的批评,也受到了知错就改的表扬,太史慈的故事,使我变得更加讲诚信,重视自己所立下的承诺。
在考试上,我顿时领悟到《三国演义》在我的人生中早已不再是一本名著了,所讲述的也不仅仅是魏蜀吴三国争霸的事了,《三国演义》更像是一位老师,他具有关羽的忠义、刘备的仁爱、曹操的果断、太史慈的诚信……他教导着我如何正确的面对人生,面对世界林林总总的事物。
上了大学后,也许我还会重读《三国演义》,那么这便意味着我的名著故事犹未结束。


【4号文】我的名著阅读故事
我幼时不爱读书,我宁愿在外面疯跑一天也不愿在家里翻几页童话,父母精心选的名著更是全落了灰。
初中那年,班里盛行三毛的书,我顺着潮流随手一翻,却不想就再也舍不得放下,从此便落在了心口,仿佛一点朱砂。
我疯狂的迷恋撒哈拉中的她,那片古老广博的地域,那些传统甚至野蛮的习俗,那个风一样的女子肆无忌惮的嬉笑怒骂——那就是我所幻想的生活。我想像她一样走过各种各样的地方,见多姿多彩的风景、与素昧平生的人于旅途中相视一笑!但也正因看了她越来越多的故事,我亦知这需要放弃多少平安的过往,需要有多大的决绝与勇气,需要承受多少悲凉的苦难。
我想我不是一只能舍弃一切高飞的鸟儿,所以我选择换一种方式去于广阔的天地翱翔——去阅读吧!
我开始拿起那些曾经被我认为“乏味教条”的经典名著,于是我惊奇地发现事情和我本来所想的并不相同。《红楼梦》不止是一群年轻男女的儿女情长,其中更有关于清朝服饰、装饰、礼仪的精妙描写,有封建时代的悲哀与无奈;《呐喊》不是鲁先生长篇大论的说教,而是一个个哪怕现在看来仍具有故事性甚至略带悬疑刺激色彩的文章,他隐喻的那个愚昧时代的悲哀与讽刺让我再三回味亦觉得不足;甚至连我原先觉得自己肯定看不下去的《平凡的世界》,一篇长达百万字的农民们的故事,我竟也被吸引进去,看着少平的执着与艰难旅程,他与晓霞的爱情悲剧,看着少安与秀莲的点点滴滴,看着双水村的变化,看着那个从落后努力进步的国家,心中感叹不已。
我得承认,自己是个任性而挑剔的读者,仍有些名著我至今读不进去,或是因为口味或是因为阅历不足,但我终是懂得,任何名著都有其独到之处,空泛乏味的书从不可能在历史长河留存至今,我深深感激那一年信手翻开的《撒哈拉的故事》,以绝艳的姿态为我推开名著阅读的大门,从此与我同行。
何其有幸,我能以乐趣入此道,亦在此行中,有乐趣如影随形。

【5号文】我的名著阅读故事
有一名恩师,他虽无谆谆教诲,却让你领悟世间真谛;有一盏明灯,它虽无耀眼光芒,却为你点亮前进的道路;有一剂良药,它虽无苦涩口感,却是岁月和精华的积淀。它,就是名著——于我而言,便是那部家喻户晓的不朽经典《三国演义》。
初读《三国》,是在幼时。有一天,一本精美的插画小书进入了我的生活,威武的大将,俊美的战马在色彩斑斓的图画中栩栩如生。妈妈告诉我,这本小书名叫《三国》,是我们国家的瑰宝。在妈妈的陪伴下,我得知了桃园结义的刘关张,长坂坡七进七出的赵子龙,足智多谋的诸葛亮以及诡计多端的曹操……幼小的我,对情节不甚理解,但这些英雄豪杰所经历的波澜壮阔,却在我心中中下来了种子。从这一天起,我的人生开启了新的篇章。
再读《三国》,是在少时。已经拥有基本阅读能力的我,开始试读原著。与小儿书不同,原著冗长而难以理解,但在这枯燥之中,我发现了新的天地。官渡的奇谋,赤壁的烈焰,北伐的博弈到三国的归一。战争与谋略的快意在我胸中燃烧。谋士的锦囊妙计与雄主的鸿韬伟略,在我面前构成了一幅史诗般的画卷。在这之后,我却天真地以为自己已然通读了《三国》,便将之弃置高阁。
重读《三国》,已是一名青年。某日百无聊赖,我四处觅书。翻箱倒柜之后,我看到了那本泛黄的《三国》,拂去表面的尘埃,我轻轻地翻开扉页。数日之后,阅毕,我心中有了新的感慨。白帝城的刘备,眼见桃花凋零,兄弟故去,自己帝业未半而先老去,内心是何等无奈?五丈原的秋风萧瑟中,丞相追忆其随先帝出山,苦心孤诣十余年,最后却眼见战将老去,功败垂成,怎能不心生悲壮。什么帝业,什么战略,什么奇谋,都已是过眼云烟,身边的人才最值得珍惜。“白发渔樵江渚上,青山依旧在,几度夕阳红。”置身历史大潮之中,我们的力量是那般的微不足道。
到了中年,老年再读《三国》,必然会给我新的体悟和感受。它就像陈年老酒一般,经过了不同时间的沉淀,总会有不同的清香,弥漫在漫长的人生之中。


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